Comparison of value oriented action of Khalkhal high school students based on social and economic status of family (Case study: Khalkhal high school students)

Document Type : Original Article

Authors

1 Assistant Professor of Imam Hussein University of Officers and Guards Training

2 Graduate of Social Sciences Research, Islamic Azad University; Khalkhal unit.

3 Lecturer and researcher at Imam Hussein (as) Military University.

Abstract

This paper aims to investigate the orientation of students' values ​​based on the social and economic status of the family. The research was survey and its data collection tool was based on a researcher-made questionnaire The statistical population includes all high school students (guidance) of khalkhal schools in the academic year of 94 93, which was distributed randomly by random sampling of 283 questionnaires between respondents. The results of the research Comparison of student value orientation showed students based on the social and economic base of the family; The type of value attitude of students is based on variables (parental education level, parental status, parental membership in social formations and family economic power). show; The amount of value action orientation is 58.3% of the first, traditional secondary school students and 41.7% modern.

Keywords

References

1 .قرآن کریم
2 .احمدی، بابک،)1380 ،)مارکس و سیاست مدرن، احمدی، بابک، مارکس و سیاست
مدرن، تهران :نشر مرکز.
3 .بیرو، آلن )1366 ، )فرهنگ علوم اجتماعی، ترجمه باقر ساروخانی، چاپ اول، تهران
انتشارات کیهان.
4 .پارسانیا ، حمید)1385) حقیقت و دموکراسی، معلونت آموزشی و پژوهشی سازمان
تبلیغات اسالمی، قم.
5 .تیموری،کاوه)1378)بررسی و مقایسه نظام های ارزشی پسران و پدرانو عوامل موثر برآن
در شهر تهرانف پایان نامه کارشناسی ارشدجامعه شناسی دانشگاه عالمه طباطبایی
6 .چلبی، مسعود)1385.)مطالعه تطبیقی و طولی رفتاربا داده های مفقوده پاخ به نقد توسعه
سیاسی، اقتصادی و نابرابری اجتماعی، مجله ی جامعه شناسی ایران، دوره 7 ،شمار 3،پاییز
.1385
7 .دهخدا، علی اکبر)1377 )لغت نامه فارسی، موسسه انتشارات و چاپ دانشگاه تهران،
تهران.
8 .رفیع پور، فرامرز )1380 ،)آناتومی جامعه، تهران: نشر انتشار. چاپ دوم.
9 .ریتزر، جورج و دیگران )1390 ،)نظریه جامعهشناسی مدرن، ترجمه: خلیل میرزایی و
عباس لطفعلیزاده، تهران: انتشارات جامعهشناسان.
10 .زنجانی زاده، هما)1386)تحلیل رابطه آموزشو پرورش و نابرابری هایجنسیتی، فصلنامه
تعلیم و تربیت، سال بیست و سوم، شماره 3 ،پاییز 1386 .
11 .ریتزر، جورج )1383 ،)نظریههای جامعهشناسی در دوران معاصر، ترجمه: محسن ثالثی،
تهران: علمی، چاپ هفتم.
12 .صبوری، پرویز)1392 ،)تحلیل محتوای کتاب های درسی برحسب ارزش های اجتماعی،
پایان نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه آزاد اسالمی واحد خلخال.
13 .صدرا ، علیرضا و قنبری، علی )1378 ،)ارزشهای حاکم بر جامعه ایرانی، تهران، مرکز
تحقیقات استراتژیک.
14 .ساروخانی، باقر)1366.)دائره المعارف علوم اجتماعی، انتشارات کیهان، تهران.
15 .گیدنز، آنتونی)1377 ،)جامعه شناسی، ترجمه حسن چاوشیان ، تهران : نشر نی.
16 .میرفردی، اصغر، احمدی، سیروس زهره رفیعی بلداجی)1389)جهت گیری ارزشی
توسعه محمور معلمان و عوامل اجتماعی اقتصادی تاثیرگذار برآن، نامه پژوهش فرهنگی،
سال یازدهم، شماره 43 ،پاییز1389 ،197-227.
17 .جهانگیری، جهانگیر، و میرفردی، اصغر)1387) جهت گیری ارزشی و ارتباط آن با
شاخص های اقتصادی، اجتماعی و توسعه انسانی در ایران، مطالعه موردی، ساکنان
شهرهای شیراز و یاسوج، مجله علمی پژوهشی پژوهشکده علوم انسانی و اجتماعی
دانشگاه مازندران، سال هشتم، شماره ی اول، بهار 1387 ،130-132
18 .معدنی، سعید و خسروانی، عباس)1390)عوامل موثر بر جت گیریارزشی دانشجویان
دانشگاه آزاد اسالمی اراک، مطالعات جامعه شناسی ایران، سال اول، شماره سوم.
19 .پایگاه خبری عصر بانک؛4/11/9
20. Neil h .schwartz, william k.wilikson(1987)psychology in the
school, perceptual in fluenc

Files

Share

How to cite

Statistics