The Discourse Model of Resistance of the Perspective of the Qur'an

Document Type : Original Article

Authors

1 Ph. D. in in Sociology and Faculty Member of Imam Sadegh Institute of Islamic Sciences

2 Master of Quranic and Hadith Sciences and Researcher of Imam Sadegh Institute of Islamic Science.

Abstract

The discourse making of resistance is the cause of arousal of minds, the impact on their thoughts and the mobilization of them to act in the matter of resistance. The present article has been compiled with the aim of providing a pattern for the discourse making of resistance using the Holy Quran. The research method was a combination of grounded theoretical and descriptive-analytical. According to the findings, the most important elements of the discourse making pattern of resistance in the Qur'an, including causal conditions: Clarification of actors, production of valuable content, knowledge mastery, audience awareness, being a factor; Background conditions: language skills, firmness of speech, reasoning, invitation, discourse confrontation, decision-making, faith and intervening conditions: credible news, allegory, pattern introduction, motivation, encouragement to action, facilitation, repetition, reminder and reminder , Interrogation and rhetorical method. The discourse strategies of the resistance are: struggle, mental strength and resilience, vitality, solidarity, use of knowledge, mobility, avoidance of oppressive peace and non-friendship with the enemy and waiting for martyrdom. Finally, after presenting the discourse making pattern of resistance, the research also makes some suggestions in this regard. The results of the present study for organizations, institutions and centers that work in the field of resistance culture, including educational centers, universities and seminaries, the Supreme Council of the Cultural Revolution, Broadcasting, revolutionary and military institutions that need discourse pattern of resistance culture are useful and usable.

Keywords


  1. قرآن کریم.
  2. ابن ابی‌الحدید، عبدالحمید بن هبه الله (1404). شرح نهج‌البلاغه لابن ابی الحدید. تصحیح محمد ابوالفضل ابراهیم. قم: انتشارات مکتبه آیه الله المرعشی النجفی.
  3. استراوس، آنسلم و کوربین، جولیت (1395). مبانی پژوهش کیفی، فنون و مراحل تولید نظریة زمینه‌ای. ترجمة ابراهیم افشار. تهران: نی.
  4. امین خندقی، مقصود و جعفرنیا، فاطمه (1393). «چگونگی گفتمان‌سازی نظریه ولایت فقیه در محتوای برنامه‌های درسی نظام آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران». فصلنامه مطالعات انقلاب اسلامی. سال 11 (39)، صص 139-158.
  5. بشیر، حسن (1391). «شیوه­های گفتمان­سازی بین­المللی: تحلیل دو حادثه و دو گفتمان». ماهنامه مدیریت ارتباطات. (31)، صص 11-13.
  6. دهخدا، علی‌اکبر (1373). لغت‌نامه. تهران: موسسه انتشارات و چاپ دانشگاه تهران.
  7. ساروخانی، باقر (1370). دایره‌المعارف علوم اجتماعی. تهران: کیهان.
  8. سلطانی­فر، محمد و میرزا ابوالحسن­خان ایلچی (1395). «درآمدی بر مدل گفتمان­سازی رسانه­ای اقتصاد مقاومتی»، نشریه رسانه، ویژه‌نامه اقتصاد مقاومتی، س 27، صص 17-35.
  9. شبدینی پاشاکی، محمد؛ سرافراز، محمود و کریمی خوشحال، علی (1395). گفتمان­های دینی، شیوه­ها و ابزارها. قم: زمزم هدایت.
  10. طباطبایی، محمدحسین (1378). الـمیزان فی تفسیر القرآن. ترجمه محمدباقر موسوی. قم: جامعه مدرسین حوزه علمیه قم، دفتر انتشارات اسلامی.
  11. فراستخواه، مقصود (1395). روش تحقیق کیفی در علوم اجتماعی. تهران: آگاه.
  12. قجری، حسینعلی و نظری، جواد (1392). کاربرد تحلیل گفتمان در تحقیقات اجتماعی. تهران: جامعه­شناسان.
  13. قرائتی، محسن (1383). تفسیر نور. تهران: مرکز فرهنگى درسهایى از قرآن.
  14. مکارم شیرازی، ناصر و جمعی از فضلا (1386). برگزیده تفسیر نمونه. تنظیم احمدعلی بابایی. تهران: دارالکتب اسلامیه.
  15. مندارس، هانری (1373). مبانی جامعه‌شناسی. ترجمه باقر پرهام. تهران: امیرکبیر.
  16. موسوی خمینی، روح الله (1378). صحیفه امام مجموعه آثار امام خمینی(ره). تهران: مؤسسه نشر آثار امام خمینی(ره).
  17. هال، استیوئرت (1393). معنا، فرهنگ و زندگی اجتماعی. ترجمه احمد گل محمدی. تهران: نی.
  18. بیانات مقام معظم رهبری، دسترسی در پایگاه اطلاع‌رسانی دفتر حفظ و نشر آثار
    حضرت آیت‌الله‌العظمی سیدعلی خامنه‌ای (مد‌ظله‌العالی). شنبه 22 شهریور 1399: https://farsi.khamenei.ir/.