بررسی میزان تاثیر راهکارهای مرتبط با ابعاد آموزشی، پژوهشی، فرهنگی وهنری در ترویج فرهنگ ایثار و شهادت از نظر دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان (مطالعه موردی: دانشگاه فرهنگیان استان لرستان)

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان

1 مربی، گروه علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران.

2 استادیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران

چکیده

این پژوهش با هدف بررسی میزان تأثیر راهکارهای مرتبط با ابعاد آموزشی، پژوهشی، فرهنگی وهنری درترویج فرهنگ ایثار و شهادت در دانشگاه از نظر دانشجومعلمان انجام شد. روش گردآوری داده­ها، توصیفی– پیمایشی است و از نظر هدف چون با شناسائی میزان تاثیر راهکارها می­توان نتایج را مبنای برنامه­ریزی قرار داد، در زمره پژوهش­های کاربردی قرار می­گیرد. جامعه آماری پژوهش 1678دانشجو معلم پسر و دختر شاغل به تحصیل دانشگاه فرهنگیان استان لرستان در سال تحصیلی 1400-1399 بود که با روش نمونه­گیری تصادفی طبقه­ای تعداد 317 نفر از آنان انتخاب شد. برای گردآوری داده­ها پرسشنامه محقق­ساخته در مقیاس ۵ درجه­ای لیکرت با ضریب پایایی97/0و برای تحلیل داده­ها، نرم­افزارspss22 بکارگرفته­شد. براساس یافته­ها از نظردانشجومعلمان میزان تأثیر راهکارهای ترویج فرهنگ ایثار و شهادت در دانشگاه به ترتیب رتبه شامل راهکارهای بعد فرهنگی، آموزشی، هنری و پژوهشی می­باشد. تأثیر همه راهکارها بیشتر از متوسط ارزیابی شد واز نظر دانشجو معلمان دختر و پسر و هم­چنین دانشجومعلمان وابسته و غیروابسته به خانواده ایثارگران در میزان تأثیرگذاری راهکارها در ترویج فرهنگ ایثار و شهادت در دانشگاه تفاوت معنی­دار مشاهده نشد.

کلیدواژه‌ها

عنوان مقاله [English]

Investigating the Effectiveness of Strategies Related to Educational, Research, Cultural and Artistic Aspects of Promoting the Culture of Sacrifice and Martyrdom from the Point of View of Student Teachers of Farhangian University (Case Study: Farhangian University of Lorestan)

نویسندگان [English]

  • Mahtab Changaei 1
  • shoja Araban 2
1 Instructor, Department of Educational Sciences, Farhangian University, Tehran , Iran
2 Assistant Professor, Department of Educational Sciences, Farhangian University, Tehran, Iran.
چکیده [English]

This study was conducted to investigate the effect of strategies to promote the 
culture of sacrifice and martyrdom in the university from the perspective of studentteachers. The research method is descriptive survey and its approach is also applied. 
The statistical population included 1678 student teachers of Farhangian University 
of Lorestan Province who were studing in 2020-2021 academic year and 317 of 
them were selected by stratified random sampling. The measurement tool was a 
researcher-made questionnaire on the Likert scale with a reliability coefficient of 
0/97 and the data were analyzed using SPSS22 software. According to the findings, 
the effect of the four strategies in promoting the culture of sacrifice and martyrdom 
in the university includes cultural, educational, artistic and research strategies, 
respectively. The effectiveness of all strategies was assessed as above average (high) 
and there was no significant difference in the effectiveness of strategies in 
promoting the culture of sacrifice and martyrdom in the university for male and 
female students-teachers as well as student-teachers related to the families of the 
martyrs and independent.

کلیدواژه‌ها [English]

  • Sacrifice
  • Martyrdom
  • Promotion
  • Culture of Sacrifice and Martyrdom
  • Farhangian University

مراجع

  1. قرآن مجید
  2. امام خمینی، روح الله (1392). ترجمه تحریر الوسیله. تهران: مؤسسه تنظیم و نشر آثار امام خمینی (س)، ج1.
  3. انوری، حسن (1381). فرهنگ بزرگ سخن، تهران: انتشارات سخن، جلد اول.
  4. دهخدا، علی‌اکبر (1377). لغت‌نامه دهخدا، تهران: مؤسسه انتشارات و چاپ دانشگاه تهران، ج 8.
  5. رستمی، زهرا و عرفانی، نصراله (1389). راهکارهای ترویج فرهنگ ایثار و شهادت از دیدگاه دانشجویان دانشگاه پیام نور مرکز همدان. همایش ملی ایثار و شهادت و توسعه کشور، 12 آبان، دانشگاه رازی، صص 184- 168.
  6. سبحانی‌نژاد، مهدی؛ مقدم‌زاده، علی و نجفی، حسن (1394). راهکارهای مؤثر نهادینه­سازی فرهنگ ایثار و شهادت در مدارس از نظر دبیران دورة متوسطة شهر قم. مجله معرفت فرهنگی اجتماعی، سال ششم، شماره چهارم، صص 40- 2.
  7. سعیدی‌رضوانی، محمود؛ موسوی‌مشهدی، سیدجمال‌الدین و باغگلی، حسین (1389). نگرش دانشجویان دانشگاه فردوسی مشهد به موضوع شهادت و ارائه الگوی آماری- احتمالی برای جامعه آماری. دوفصلنامه علمی- پژوهشی تربیت اسلامی. سال پنجم، شماره 11، صص 164- 135.
  8. شاه‌نوروزی، مهدی؛ اسماعیلی، رضا؛ پرستگاری، سهیلا و امام جمعه‌زاده، سیدجواد (1396). عوامل موثر بر ارتقا اثربخشی شیوه‌های ترویج فرهنگ ایثار و شهادت. مجله مدیریت فرهنگی، سال یازدهم، شماره 35 و 36، صص 70- 53.
  9. شریعتی، علی (1374). حسین وارث آدم، تهران: انتشارات پگاه.
  10. شمخانی، اژدر؛ یوسفی، مجید و یوسف‌صنیعی، حسین (1389). تبیین راهکارهای ترویج فرهنگ ایثار وشهادت در جامعه، مجموعه مقالات همایش ملی ادب، ایثار، هنر شهادت، دانشگاه آزاد اسلامی اراک و بنیاد شهید وامور ایثارگران استان مرکزی.

 

  1. شیخی، غفور (1387). جوانان و ابعاد و مؤلفه­های هویت ایرانی، همایش ملی جوانان و هویت ایرانی، جهاد دانشگاهی دانشگاه تهران، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، کتاب مجموعه مقالات همایش. ص 14.
  2. صفایی، صفی‌اله و مرادی شهباز، نسـرین (1394). بررسـی رابطـه سـاماندهی گلـزار شـهدا و ترویج فرهنگ ایثار و شهادت در بین خانواده­های شاهد و غیرشاهد در استان همدان در سال 1393. دوفصلنامه علمی- پژوهشی پاسداری فرهنگی انقلاب اسلامی. دوره 5، شماره 12، صص 46- 23.
  3. عباسپور، نورعلی (1380). بررسی و تبیین تأثیر مساجد بر شهادت‌طلبی، ایثارگری و گـرایش به ارزش‌های اسلامی. طرح پژوهشی کاربردی اداره کل تحقیق و پژوهش، اداره تحقیقات و مطالعات.
  4. عرفانی، نصـراله و صـفایی، صـفی‌اله (1389). موانـع و راهکارهـای تـرویج فرهنـگ ایثار و شهادت در جامعه. همایش ملی فرهنگ ایثار و شهادت، دانشگاه زنجان، سوم خرداد 1389.
  5. عیسی­نژاد، ریبوار؛ رضایی، محمدرسول؛ راحلی، حسین و کوهستانی، حسین (1393). بررسی رابطه باورهای دینی و سرمایه اجتماعی در جوامع روستایی (موردمطالعه: روستاهای بخش ایلخچی از توابع استان آذربایجان شرقی). توسعه روستایی. شماره 6: 318- 299.
  6. قدم‌پور، عزت‌اله؛ گراوند، هوشنگ و سبزیان، سعیده (1398). شناسایی راهکارهای مؤثر نهادینه سازی فرهنگ ایثار و شهادت در مدارس از نظر دانش­آموزان پایه سوم دوره متوسطه دوم استان همدان. دوفصلنامه علمی- پژوهشی پاسداری فرهنگی انقلاب اسلامی، سال هشتم، شماره 18، صص 107- 136.
  7. قربانی، سعید؛ غفاری‌هشجین، زاهد و رحیمیان، محمد (1396). بررسی مولفه­های فرهنگ ایثار و شهادت در اندیشه‌ی شهید مطهری. پژوهش‌های اجتماعی- اسلامی، شماره (112) https://hawzah.net/fa/Article/View/97975
  8. کاظمی، افسانه، غفاری هشجین، زاهد و کشاورز شکری، عباس (1396). بررسی مؤلفه­های جمعی فرهنگ ایثار و شهادت براساس خاطرات آزادگان دفاع مقدس به مثابه سرمایه اجتماعی، دوفصلنامه علمی- پژوهشی پاسداری فرهنگی انقلاب اسلامی، سال ششم، شماره 14، صص 147- 139.
  9. محمدی، اسعد (1386)، بررسی نگرش خانواده‌های شهدا و ایثارگر نسبت به ارزش‌هـای ایثارگری در استان کردستان، نشریه الکترونیکی ایثار پروژه، بنیاد شـهید اسـلامی، دفتـر مطالعات و تحقیقات، ش 16.
  10. معدنی، سعید (1378). مقدمه­ای بر فرهنگ شهادت و شیوه­های ترویج آن زیر نظر دکتر مسعود حاجی‌زاده میمندی، دفتر تحقیق و پژوهش اداره تحقیقات و مطالعات بنیادشهید انقلاب اسلامی.
  11. معنـوی‌پـور، داود (1386). بررسـی اثربخشـی و تأثیرگـذاری تبلیغـات انجـام شـده بـر افکـار، احساسات و رفتارهای آزاد جامعه. مجموعه مقالات همایش ملی ایثار و شهادت، اسـتان فـارس دانشگاه شیراز و بنیاد شهید و امور ایثارگران فارس.
  12. مکارم‌شیرازی، آیت‌الله ناصر (1393). تفسیر نمونه (به قلم جمعی از نویسندگان، زیر نظر ناصر مکارم‌شیرازی). طهران: دارالکتب الاسلامیه، ج ‏21.
  13. هاشمی نجف‌آبادی، سیدرضا (1388). فرهنگ شهادت. تهران: بنیاد شهید.
  14. هاونگی، حسین (1389). شیوه­های پرورش فرهنگ شهادت در نظام تعلیم و تربیت. همایش ملی ایثار و شهادت و توسعه کشور، 12 آبان، دانشگاه رازی، صص410- 402.
  15. Drozdzewski, Danielle (2015). Emotion, Space and Society, Vol. 17, No. 2015, Pages 30–36.
  16. Lubbers, Marcel & Meuleman, Roza (2016). Social Role of Nationalism in Dutch Social Science Research, Vol. 55, January 2016, pp. 111–121.
پاسداری فرهنگی انقلاب اسلامی
دوره 12، شماره 25
شهریور 1401
صفحه 159-191

فایل ها

هم رسانی

ارجاع به این مقاله

آمار