بررسی رابطه بین مؤلفه های فرهنگ سازمانی با رهبری تحول و تعیین درجه تناسب مدل فرهنگ سازمانی مبتنی بر رهبری تحول در سازمان صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان

1 دانشجوی دکترا، گروه مدیریت و برنامه‌ریزی فرهنگی، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران

2 دانشیار، گروه مدیریت و برنامه‌ریزی فرهنگی، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران

3 استاد، گروه مدیریت و برنامه‌ریزی فرهنگی، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران

4 استادیار، گروه مدیریت و برنامه‌ریزی فرهنگی، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران

چکیده

هدف اصلی انجام این پژوهش، ارائه مدل فرهنگ سازمانی مبتنی بر رهبریِ تحول در سازمان صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران است. روش تحقیق این پژوهش از نوع داده‌بنیاد خودظهور (مرحله کیفی) و پیمایشی مقطعی (مرحله کمی) است. جامعه آماریِ بخش کیفی خبرگان حوزه فرهنگ و صدا و سیما بودند که به روش هدفمند و گلوله‌برفی اقدام به نمونه‌گیری از آنها شد. جامعه بخش کمّی هم تمام کارکنان و مدیران سازمان صدا و سیمای شهر تهران به تعداد 16372 نفر بودند. برای تعیین حجم نمونه از فرمول کوکران استفاده شد و 375 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. سپس به روش تصادفی ساده نمونه‌گیری انجام شد. بر این اساس، بعد از سندکاوی (مطالعه پیشینه نظری و پیشینه پژوهشی)، متغیرهای فرهنگ سازمانی و رهبری تحول فهرست شدند و نظرات خبرگان در قالب فن دلفی درباره آنها اخذ شد. خروجی بخش کیفی پژوهش در قالب پرسشنامه محقق‌ساخته تنظیم و بین نمونه آماری بخش کمی توزیع و داده‌ها جمع‌آوری شد. برای تعیین روایی ابزار پژوهش (معادل 0.81) از روایی محتوا (اخذ نظر خبرگان در خصوص پرسشنامه­ها و رفع ابهامات و ایرادات آنها) و محاسبه ضریب نسبی روایی محتوا (CVR)، و برای تعیین پایایی ابزار (معادل 0.85) از آلفای کرونباخ استفاده شد. به منظور تجزیه و تحلیل داده‌های گردآوری‌شده در بخش کیفی، از روش کدگذاری استفاده شد و در بخش کمی از شاخص‌های آمار توصیفی و آزمون‌های آمار استنباطی (آزمون تی، تحلیل عاملی اکتشافی و تأییدی)بهره گرفته شد. نتایج به ‌دست‎آمده از تجزیه و تحلیل داده‌ها بدین شرح است: در مجموع، 54 شاخص و 12 مؤلفه برای مدل فرهنگ سازمانی مبتنی بر رهبری تحول در سازمان صدا و سیما شناسایی شدند که در مرحله کمی و با آزمون تحلیل عاملی تأییدی مورد تأیید قرار گرفتند. وضعیت موجود فرهنگ سازمانی در صدا و سیما پایین‌تر از میانگین و رهبریِ تحول بالاتر از میانگین بود. بین مؤلفه ­های فرهنگ سازمانی با رهبریِ تحول ارتباط معنی­ داری در سازمان صدا و سیما وجود داشت.

کلیدواژه‌ها

عنوان مقاله [English]

Investigating the Relationship Between the Components of Organizational Culture with Transformational Leadership and Determining the Degree of Appropriateness of the Organizational Culture Model Based on Transformational Leadership in the Broadcasting Organization of the Islamic Republic of Iran

نویسندگان [English]

  • Masoumeh Bahmani 1
  • Dr.Fatemeh Farahani Azizabadi 2
  • Dr.Seyed Reza Salehi Amiri 3
  • Dr.Seyed Mohammad Dadgaran 4
1 : PhD Student, Department of Cultural Management and Planning, Science and Research Branch, Islamic Azad University, Tehran, Iran.
2 Associate Professor, Department of Cultural Management and Planning, Science and Research Branch, Islamic Azad University, Tehran, Iran.
3 Professor, Department of Cultural Management and Planning, Science and Research Branch, Islamic Azad University, Tehran, Iran.
4 Assistant Professor, Department of Cultural Management and Planning, Science and Research Branch, Islamic Azad University, Tehran, Iran.
چکیده [English]

The main purpose of this study is to present a model of organizational culture based on transformational Leadership in the Broadcasting Organization of the Islamic Republic of Iran. The research method of this research is self-emerging data type (qualitative stage) and cross-sectional survey (quantitative stage). The statistical population of the qualitative section were Elites in the field of culture and Broadcasting, which were sampled in a targeted manner and with snowballs Debt-snowball method. The population of the quantitative section was 16,372 all employees and managers of the Tehran Broadcasting Organization. Cochran's formula was used to determine the sample size and 375 people were selected as the sample. Then sampling was done by simple random method. Accordingly, after document analysis (study of theoretical background and research background), the variables of organizational culture and transformational Leadership were listed and the opinions of elites in the form of Delphi method were obtained. The output of the qualitative part of the research was prepared in the form of a researcher-made questionnaire and distributed among the statistical sample of the quantitative part and the data were collected. To determine the validity of the research tool (equivalent to 0.81) from the content validity (taking elite's opinions about the questionnaires and removing their ambiguities and problems) and to calculate the relative content validity coefficient (CVR), and to determine the reliability of the tool (equivalent to 0.85) from Cronbach's alpha used. In order to analyze the collected data in the qualitative part, the coding method was used and in the quantitative part, descriptive statistics indices and inferential statistical tests (t-test, heuristic and confirmatory factor analysis) were used. . The results obtained from the data analysis are as follows: In total, 54 indicators and 12 components were identified for the organizational culture model based on transformational Leadership in the Broadcasting Organization, which were confirmed in a quantitative step by confirmatory factor analysis. The current state of organizational culture in broadcasting was below average and transformational Leadership was above average. There was a significant relationship between the components of organizational culture and transformational Leadership in the IRIB.

کلیدواژه‌ها [English]

  • Culture
  • Organizational Culture
  • Transformation Leadership
  • Broadcasting Organization

مراجع

  1. دیویس، استانلی (1376). مدیریت فرهنگ سازمان. ترجمه ناصر میرسپاسی. تهران: مروارید.
  2. رابینز، استیفن (1397). رفتار سازمانی، مفاهیم، نظریه‌ها وکاربردها. ترجمه علی پارسیان و سیدمحمد اعرابی. تهران: دفتر پژوهش­های فرهنگی.
  3. شاین، ادگار (1383). فرهنگ سازمانی. ترجمه محمدابراهیم محجوب. تهران: انتشارات فرا.
  4. طوسی، محمدعلی (1372). فرهنگ سازمانی. تهران: مرکز آموزش مدیریت دولتی.
  5. عبودی، حمید؛ لطفی، مصدق و کاظمیان، فرشته (1393). رابطه فرهنگ سازمانی با توانمندسازی کارکنان. فصلنامه پژوهش‌های مدیریت منابع انسانی، سال 6، شماره 1.
  6. فیض‌پور، محمدعلی (1389). فرهنگ سازمانی؛ چالشی مدیریتی در سازمان‌های دولتی، ارائه شده در همایش ملی چالش‌های مدیریت و رهبری در سازمان‌های ایرانی.
  7. قادری، اسماعیل (1388). رهبری تحول‌آفرین رکن اصلى در توسعه و ارتقای هوش سازمانی. مجله عصر مدیریت، سال 4، شماره 12 و
  8. قدمی، محسن (1394). بررسی رابطه فرهنگ سازمانی با استراتژی با استفاده از مدل گلوب، مجله مدیریت توسعه و تحول، شماره 22.
  9. لاوسن، رابرت و زنگ، شن (1381). روانشناسی سازمانی، رفتار سازمانی (مبانی و کاربردها). مترجم رمضان حسن‌زاده. تهران: ساوالان.
  10. مرادی چالشتری، جواد (1388). رابطه سبک‌های رهبری تحول‌آفرین- تبادلی با عدالت سازمانی و ارائه مدل در سازمان تربیت بدنی جمهوری اسلامی ایران. مدیریت ورزشی، شماره 2.
  11. مروتی شریف‌آبادی، علی (۱۳۸۴). بررسی تأثیر فرهنگ سازمانی بر عملکرد کارکنان (مطالعه موردی شرکت چوفا). دومین کنفرانس ملی مدیریت عملکرد، تهران: سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی کشور.
  12. مطلبی اصل، صمد (1390). رهبری تحول‌آفرین در سازمان‌ها: یک مدل متأثر از محیط. ماهنامه تدبیر، شماره 181.

 

  1. موغلی، علیرضا (1382). طراحی الگوی رهبری تحول‌آفرین در سازمان‌های اداری ایران، دانش مدیریت، شماره 62، صص 100-77.
  2. الوانی، سیدمهدی؛ محمدی، سمیه و میرزای، مهدی (1391). تأثیر فرهنگ سازمانی در عملکرد نیروی انسانی، فصلنامه پژوهشگر، سال 9، شماره 28.
  3. یعقوبی، نورمحمد؛ اورعی یزدانی، بدرالدین و مقدمی، مجید (1388). بررسی رابطه بین هوش عاطفی و سبک رهبری تحول‌آفرین. پژوهشنامه مدیریت اجرایی، سال 9، شماره
  4. Alkhoraif, A., & McLaughlin, P. (2017). Lean implementation within manufacturing SMEs in Saudi Arabia: Organizational culture aspects. Journal of King Saud University - Engineering Sciences, 30(3), 232-242.
  5. An, Y., & Kang, J. (2016). Relationship between organizational culture and workplace bullying among Korean nurses. Asian Nursing Research, 10(3), 234-239.
  6. Aspin, Liam, (2004), Social Capital and Productivity, Teaching and Learning Research Programme, 1-34.
  7. Bass, B. M. (2005). Bass and Stogdill's handbook of leadership: Theory, research, and managerial applications (3rd ed.), New York, London: Free Press; collier Macmillan.
  8. Bass, B.M. (2013). Does the transactional - transformational leadership paradigm transcend organizational and national boundaries? American Psychologist, 52(2), 130–139.
  9. Burke, S, & Collins, K. (2001). Gender differences in leadership styles and management skills, Women in Management Review, 16, 244–456.
  10. Cameron, K. S. & Quinn, R. E., (2011). Diagnosing and changing organizational culture: based on the competing values framework (Rev. ed.). San Francisco, Jossey-Bass.
  11. Denison, D. R. (2000). Organizational culture: Can it be a key lever for driving organizational change. In S. Cartwright & C. Cooper (Eds.), the handbook of organizational culture. London: John Wiley & Sons.
  12. Eisenbeiss, S. A., van Knippenberg, D., & Boerner, S. (2008). Transformational leadership and team innovation: integrating team climate principles. Journal of applied psychology, 93(6), 1438–1446.
  13. Harwiki, W. (2016). The impact of servant leadership on organization culture, organizational commitment, organizational citizenship behaviour (OCB) and employee performance in women cooperatives. Procedia-Social and Behavioral Sciences, 219, 283-290.
  14. Khan, I., Usoro, A., & Majewski, G. (2010). An organizational culture model for comparative studies: a conceptual view. International Journal of Global Business, 3(1), 53-82.
  15. Locke, E. A., & Latham, G. P. (2008). A theory of goal setting and task performance, Englewood Cliffs. Prentice Hall.
  16. Peterson, R. A. (2014). A meta-analysis of cronbachs coefficient alpha. Journal of consumer research, (21), 381–391.
  17. Ping Jr (2004). On assuring valid measures for theoretical models using survey data, Journal of Business Research. 57. 125–141.
  18. Pounder, J. (2014). Transformationl Classroom Leadership. The Fourth Wave Of Teacher Leadership. Educational Management Administration & Leadership, 34(4), 533-545.
  19. Rubin, R. S., Munz, D. C. & Bommer, W. H. (2010). “Leading From Within: The Effects Of Emotion Recognation And Personality On Transformational Leadership Behavior”, Academy Of Management Journal, 48, 845-858
  20. Sheridan, J. E. (2014). Organizational Culture and Employee Retention, Academy of Management Journal, 35(5), 1036–1056.
  21. Van de ven, A., & Ferry, D. (2016). Measuring and assessing organizations. John Wiley, New York.
  22. Warrick, D. D. (2017). What leaders need to know about organizational culture. Business Horizons, 60(3), 395-404.
پاسداری فرهنگی انقلاب اسلامی
دوره 10، شماره 21
بهار و تابستان 1399
صفحه 355-382

فایل ها

اشتراک گذاری

ارجاع به این مقاله

آمار